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上教资笔试模拟卷二教育教 [复制链接]

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上教资笔试科二单选模拟卷(二)

注意事项:

1.考试时间为分钟,满分为分。?

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

单项选择题(本大题共41小题,每小题2分,共82分)

1.中国和西方最早的教育著作分别是(??)。

A.《论语》与《理想国》

B.《论语》与《大教学论》

C.《学记》与《论演说家教育》

D.《学记》与《爱弥尔》

C

2.学生以具体形象思维为主,因此对小学生的教学,教师多运用直观形象方式才能取得更好的教学效果。这体现了儿童身心发展(??)的特点。

A.不平衡性

B.个体差异性

C.顺序性

D.阶段性

D

3.由蔡元培先生主持制定,我国教育史上第一个资本主义性质的学制是(???)。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

C

4.衡量一个小学生的道德品质,主要考察他的(??)。

A.道德行为

B.道德情感

C.道德认识

D.道德意志

A

5.不少小学的班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级事务及管理,成为班级的主人。这种班级管理模式是(??)。

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

C

6.某班主任欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性,他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为,并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是(??)。

A.参与式、结构式观察

B.参与式、非结构式观察

C.非参与式、结构式观察

D.非参与式、非结构式观察

D

7.下列关于小学儿童常见传染病的预防和治疗,说法错误的是(??)。

A.发现流感,应对患病学生的物品要进行消*,以防止更多学生传染

B.出现病*性肝炎,应及时切断传染途径,在家庭、校园内全面普及肝炎的防治知识

C.根治肠道传染病的关键是切断传染途径

D.预防沙眼的重点是做好群防群治

C

8.王老师正在上课,迟到的王亮突然推门而入,同学们不由自主的转头去看王亮。这种现象属于(??)。

A.不随意注意

B.随意注意

C.有意注意

D.随意后注意

A

9.丽丽发现,学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果好,这是由于(??)。

A.无倒摄抑制的影响

B.过度学习的影响

C.无前摄抑制的影响

D.记忆恢复的影响

A

10.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为(??)。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

B

11.维果斯基强调的学生的潜在发展水平是(??)。

A.最近发展区

B.学生的智慧顶点

C.学生在他人帮助下所达到的解决问题的水平

D.学生自己经过努力探索所达到的解决问题的水平

C

12.小强亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱,久而久之,他也变成了一个乐于助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于(??)。

A.意义学习

B.观察学习

C.迁移学习

D.试误学习

B

13.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为(??)。

A.自我期待感

B.自我归因感

C.自我预期感

D.自我效能感

D

14.张名同学以往的屡次考试都不理想,这次期末考试终于取得了不错的成绩,如果老师要对张名同学此次考试归因为(??),将能获得最佳教学效果。

A.努力

B.能力

C.运气

D.考试难度

A

15.学科课程分科过细、偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是(??)。

A.综合课程

B.核心课程

C.选修课程

D.活动课程

D

16.在教学《圆的周长》时,张老师将“能够正确计算圆的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于(??)。

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

C

17.晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定。这种心理辅导方法是(???)。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性-情绪疗法

D.来访者中心疗法

A

18.刘老师在教学中经常通过实物或者直观教具,来使学生获得知识或巩固知识。这种教学方法是(??)。

A.参观法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

C

19.小学教学的首要任务是(??)。

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B.发展学生智力、体力和创造力

C.培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础

D.

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