国外由于是以自愿性标准为主，标准之间竞争十分激烈，为保证自己的标准不被市场淘汰，大多数都积极进行标准指标验证。如波音在D2-1643《Part Standard System Policies and Procedure》中明确提出了研制标准的概念，明确了研制标准的研制和使用过程，研制标准中需要开展全面的验证工作，保证标准技术内容的科学性，在经过充分验证和一定的试用期后，才能作为正式标准使用。此外，国外*府部门也十分重视通用基础标准的验证工作。例如，美国国家标准技术研究院（NIST）设置了建筑与消防实验室、化学科学技术实验室等8个实验室，重点开展相关专业领域内的通用基础标准验证工作。而我国尚未出台国家层面的专门法规文件对标准验证工作进行规范。在实际工作中，标准验证也并未得到应有的重视。针对当前“前导型”标准快速发展的现实情况，应大力加强标准验证工作，确保相关标准的技术参数与技术标准的科学合理性。
合作学习作为一种体现全新教育理念的教学方式和学习方法，如何在实践中避免走入误区，教师必须转变教学理念，对合作学习有一个正确的认识。