上教资笔试科二单选模拟卷（二）
注意事项：
1.考试时间为分钟，满分为分。?
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
单项选择题（本大题共41小题，每小题2分，共82分）
1.中国和西方最早的教育著作分别是（??）。
A.《论语》与《理想国》
B.《论语》与《大教学论》
C.《学记》与《论演说家教育》
D.《学记》与《爱弥尔》
C
2.学生以具体形象思维为主，因此对小学生的教学，教师多运用直观形象方式才能取得更好的教学效果。这体现了儿童身心发展（??）的特点。
A.不平衡性
B.个体差异性
C.顺序性
D.阶段性
D
3.由蔡元培先生主持制定，我国教育史上第一个资本主义性质的学制是（???）。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
C
4.衡量一个小学生的道德品质，主要考察他的（??）。
A.道德行为
B.道德情感
C.道德认识
D.道德意志
A
5.不少小学的班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级事务及管理，成为班级的主人。这种班级管理模式是（??）。
A.班级常规管理
B.班级平行管理
C.班级民主管理
D.班级目标管理
C
6.某班主任欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是（??）。
A.参与式、结构式观察
B.参与式、非结构式观察
C.非参与式、结构式观察
D.非参与式、非结构式观察
D
7.下列关于小学儿童常见传染病的预防和治疗，说法错误的是（??）。
A.发现流感，应对患病学生的物品要进行消*，以防止更多学生传染
B.出现病*性肝炎，应及时切断传染途径，在家庭、校园内全面普及肝炎的防治知识
C.根治肠道传染病的关键是切断传染途径
D.预防沙眼的重点是做好群防群治
C
8.王老师正在上课，迟到的王亮突然推门而入，同学们不由自主的转头去看王亮。这种现象属于（??）。
A.不随意注意
B.随意注意
C.有意注意
D.随意后注意
A
9.丽丽发现，学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果好，这是由于（??）。
A.无倒摄抑制的影响
B.过度学习的影响
C.无前摄抑制的影响
D.记忆恢复的影响
A
10.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为（??）。
A.首因效应
B.晕轮效应
C.中心品质
D.刻板印象
B
11.维果斯基强调的学生的潜在发展水平是（??）。
A.最近发展区
B.学生的智慧顶点
C.学生在他人帮助下所达到的解决问题的水平
D.学生自己经过努力探索所达到的解决问题的水平
C
12.小强亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱，久而久之，他也变成了一个乐于助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于（??）。
A.意义学习
B.观察学习
C.迁移学习
D.试误学习
B
13.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（??）。
A.自我期待感
B.自我归因感
C.自我预期感
D.自我效能感
D
14.张名同学以往的屡次考试都不理想，这次期末考试终于取得了不错的成绩，如果老师要对张名同学此次考试归因为（??），将能获得最佳教学效果。
A.努力
B.能力
C.运气
D.考试难度
A
15.学科课程分科过细、偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（??）。
A.综合课程
B.核心课程
C.选修课程
D.活动课程
D
16.在教学《圆的周长》时，张老师将“能够正确计算圆的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于（??）。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
C
17.晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定。这种心理辅导方法是（???）。
A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性-情绪疗法
D.来访者中心疗法
A
18.刘老师在教学中经常通过实物或者直观教具，来使学生获得知识或巩固知识。这种教学方法是（??）。
A.参观法
B.讨论法
C.演示法
D.实验法
C
19.小学教学的首要任务是（??）。
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力、体力和创造力
C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D.